iFollow® 录课直播系统大跃进,正式进入电视台拍摄手法
iFollow® 拍摄技术帮助您实现宽黑板、多角度、多目标拍摄!
传统的录课直播系统在拍摄较宽的黑板时,经常会利用旋转台辅助或使用快速球摄影机,以人工或红外线感应方式控制与转动摄影机跟随老师拍摄,这种拍摄手法长久以来存在着许多问题,最扰人的就是 焦距偏差 与 对焦延迟 问题,也常发生人为或红外线感应误判造成错误拍摄,错失了许多宝贵镜头,再加上隔一段时间定位与拍摄角度需要重新调校、移动组件设备寿命短等,对于教育单位来说一直都不是好的解决方案。
为了解决这些问题,进而创造出最完美的拍摄方式,蓝眼科技实际走访电视台,利用仿照电视台的拍摄手法,同时运用多支固定方向拍摄的 iCam® 超高画质数位摄影机,多机拍摄黑板与老师,每支摄影机的对焦十分清淅且拍摄范围明确,绝对不会漏掉上课中任何宝贵镜头,下课后系统自动快速查看影片且选择各时间点对应的镜头剪辑混编,短时间内就可以输出最合适亦最完美的上课影片。
电视台的摄影棚是使用频繁的拍摄现场,为了适用各种节目须求,多机拍摄已是电视台最常使用的拍摄手法。以当前当红的综艺节目为例,搭景如下图所示,两位主持人站在中央,左右二侧为参加通告的来宾,来宾分为二队参加机智问答的娱乐比赛。如果仅仅使用一支摄影机拍摄,要拍摄到全部来宾,势必要用全景广角方式拍摄,但每个人画面太小,观众无法集中观看特定说话者的脸部表情,所以全景拍摄不行。那如果摄影机转来转去了,主持人介绍时,拍摄主持人,来宾发言时,镜头再旋转拍摄来宾。这种方式看起来合理,但实际操作时会遇到许多问题,最严重的问题就是摄影师不知道换谁讲话,毕竟节目不是照稿念,发言没有一定槼律,摄影师左右摇摆也无法及时准确捕捉到来宾说的第一句话,反而是左右晃动的画面让观众非常不舒服。
多机拍摄就可以解决这些问题,类似下图的布景,导演事先架设三支摄影机,一支拍摄中央主持人(A),一支拍摄左侧来宾(B),最后一支拍摄左侧来宾(C)。无论主持人与来宾聊天与对话如何热络,三支摄影机都从头到尾完美捕捉,事后再由剪辑师进行后制选择最佳镜头,完成的影片一定是精彩连连,不会错过来宾或主持人任何宝贵镜头。
这就是电视台的拍摄手法,iFollow就是利用相同的拍摄手法,但相较电视台需要摄影师、剪辑师与导播等人员操作,iFollow进化为全自动化拍摄,搭配智能多机混编剪辑,为使用单位节省人力,同时保有优异的拍摄效果。
以下是用动画方式解说 iFollow® 多机拍摄自动混编的过程。
示范教室内有两台 65 寸触摸式电视(触摸屏)取代黑板,老师上课时会游走在两台电视前讲解。
iFollow | 类比摄影机 + 旋转台 | 快速球摄影机 + 红外线感应器 | |
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拍摄手法 | 仿电视台拍摄手法,下课后自动剪辑完成。 | 如同一个人拿着摄影机拍摄,必须随时顾着拍摄角度。 | 如同一个人拿着摄影机拍摄,必须随时顾着拍摄角度。 |
焦距偏差问题 看图了解 |
无此问题! |
会发生【焦距偏差问题】! 摄影机与黑板的距离会因为旋转幅度而不同,黑板的中央常是离摄影机最近的距离,黑板两侧会是最远的距离。距离不同会生成失焦的现象,一般架设时都会以黑板中央对焦,黑板两侧的影象相较黑板中央就会更加模糊,这种现象称为【焦距偏差问题】。 |
会发生【焦距偏差问题】! 快速球摄影机也会有【焦距偏差问题】,但因为有些快速球摄影机具有自动对焦功能,可以暂时解决【焦距偏差问题】,但副作用是衍生出【对焦延迟问题】。 |
对焦延迟问题 看图了解 |
无此问题! | 无此问题! |
会发生【对焦延迟问题】! 使用快速球摄影机常会发生以下两种情形: 第一是对于快速球摄影机而言,老师与黑板的焦距是不同的,当老师从黑板走过,快速球摄影机就必须花费约2秒的时间进行重新调整焦距(对焦),画面会模糊一下再清楚(有些品质差的摄影机会对焦多次才会清楚)。 第二是快速球摄影机只要一旋转,每次都要重新对焦,补课学生经常处于等待重新对焦完成,因为对焦时画面是模糊的。 |
失误或误判 | 绝对不会! 上课时不用担心拍摄角度,下课后,有充裕时间选择拍摄角度,并随时可更改。 |
失误与误判常常发生! 上课时操作人员一定要立刻决定拍摄角度,非常容易发生误判。
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失误与误判常常发生! 上课时由红外线感应器决定拍摄角度,非常容易发生误判。
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拍摄画质 | 优! FULL HD高画质 |
优! FULL HD高画质 |
差! DVD普通画质 |
补课舒适度 | 佳! | 不佳! 摄影机转动时画面会晃动,容易造成补课学生观看时头晕不舒服。 |
不佳! 摄影机的转动速度太快且画面会晃动,容易造成补课学生观看时头晕不舒服。 |
老师的负担 |
轻松! 预先定义好各摄影机的拍摄范围,老师从此不再无所适从,老师移动再快也不用担心摄影机跟不上,因为一直都在镜头里。 |
老师负担大! 需要不时注意摄影机是否跟上,补习班时常会发生老师移动太快,摄影机没有跟上的窘境。 |
老师负担大! 需要不时注意摄影机是否跟上,补习班时常会发生老师移动太快,摄影机没有跟上的窘境。 |
人力须求 | 上课时不用多配人力。 | 上课时需要一个完整人力操作旋转台,并全程监看,非常浪费人力。老师、班导师(控制旋转台人员)等需要时时紧盯荧幕,查看镜头拍摄角度是否正确。 | 上课时需要一个完整人力注意快速球避免拍摄错误,并全程监看,非常浪费人力。老师、班导师(控制快速球摄影机人员)等需要时时紧盯荧幕,查看镜头拍摄角度是否正确。 |
教育训练 | 全自动运作,不需要人力介入操作。 | 需要特别教导人员操控旋转台,控制旋转台的工作关系到补课学生是否同样完整上完补课课程,如果没有特别训练,录下来的影片反而会不适合补课。 | 需要教导人员紧盯荧幕,随时注意快速球摄影机的拍摄角度,发生错误时要紧急改为人工操作,以遥控器改变拍摄角度。 |
重新编辑 | 如果不满意自动剪辑结果,随时可再花十分钟剪辑,各支摄影机的原始影片可一直重复剪辑,并且不会失真。 | 没有拍到就无法挽回。 | 没有拍到就无法挽回。 |
建置成本 | 最合理! | 成本最低! | 成本最高! |
使用寿命 | 长! | 旋转台寿命短! 因旋转台内部有皮带、齿轮等转动组件,长时间运作下故障率高。 |
快速球摄影机寿命短! 因快速球摄影机内部有皮带、齿轮等转动组件,长时间运作下故障率高。 |
线路维护 | 最简单! 只有网络线、音源线与电力线 |
复杂! 需要有网络线、视频线、控制线、音源线与电力线。长时间旋转时容易让线路松动脱落。 |
最复杂! 需要有视频线、控制线、音源线、信号线与电力线等。讲台需另外加装红外线感应器,线路复杂,故障时维修不易。 |
重新定位 | 不需要! | 需要! 使用後约一年,肉眼就可能会发现摄影机拍摄角度已明显偏移,这时就需要请厂商前来重新调整与校正定位。 |
需要! 使用後约三个月,肉眼可能会发现快速球摄影机转动的定位点已明显偏移,需要请厂商前来重新定位与校正。 |
iFollow® 除了非常适合文理补习班外,对于技艺类型补习班或其他教育机构也非常好用,因为许多客户通常需要从多重角度拍摄老师示范画面,使用多支 iCam® 摄影机的 iFollow® 可以准确且完整记录下所有老师示范细节,建置後老师就不用每次都示范,反而可以花更多时间指导学员。
适用 iCam® / iCam® PRO / iCam® Pro Live
适用 iCam® Max
适用 iCam® / iCam® PRO / iCam® Pro Live
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